名师智慧 人文风华
——经济学夏令营主题报告活动
7月19日，夏令营学术报告活动进入最后一天。复旦作为有着历史悠久和浓郁人文气息的高校，人文学科名家辈出，星空璀璨。经济学夏令营邀请了中文系著名教授骆玉明老师，与营员们分享了他对《世说新语》和魏晋士族风貌的研究心得。而第二场报告则由学生们亲切地称为硕博班“班主任”的王城教授主讲。王城教授一直致力于硕博班的教学研究工作，他的关于动态合约理论的研究工作也是这一方面理论的经典文献之一。
本次夏令营活动的举办为全国优秀大学生提供了良好的交流平台，让同学们感受到复旦深厚的学术底蕴与人文情怀。夏令营举办的多场主题报告活动内容多元，内涵丰富，在老师、同学们当中引起强烈反响。
骆玉明：《世说新语》与魏晋风度
作为一部古代意义上的小说，《世说新语》产生于南朝时期，主要记述从东汉末到东晋上层社会名士的言行，虽具有小说的特点却仍带着史的色彩。其总体反映了魏晋时代士族的精神风貌。
皇权与士权
骆玉明老师认为，魏晋是一个中国历史上一个转折性的时代。当时士族势力兴起，皇权与士权并行。士族是地方性势力发展成的贵族阶层，一般有其独立的文化力量、经济基础和军事资源等。因此，士权不像官僚权利那样由皇权派生，而是完全建立在自身力量基础之上。这在当时也就导致了士权与皇权平行存在、相互制衡局面的出现。
名教与自然
名教简而言之就是立名为教，通过名来进行价值判断展开教化，建立概念来设定秩序，这也是人类社会中基本的文化现象。在不存在神的前提条件下，人们试图为自己立法，人类立法的依据只不过是根据当下情况制定的具体规则而已，它并不能永恒适用于自然。
在魏晋时期，汉王朝语言建立的秩序开始坍塌，以儒家思想为中心的名教体系此时也开始陷入重重危机，因而人们开始寻求自我价值的实现。
魏晋风度
魏晋时期，存在一种“个体觉醒”所引发的包括文学在内的艺术的自觉，即人们开始关注其自我价值的实现与表达，是一个思想特别活跃、富有创造性和表达个性的时代。当时的贵族崇尚自我尊重和自我实现，雅量即是对当时人物的理性品格的描述，这其中包含心胸宽广、豁达大度的含义。表达的是追求生命内涵的广度和人格的稳定性，希望能够自己塑造自己的美好愿望。骆老师认为，当人们能对自然、宇宙规律持包容之心，也许达到的便是“天人合一”之心。
王城：Optimal Self-enforcing and Termination
在动态合约的基础上，委托人和代理人如何选择最有利于自己的合约，并且如何才能让这一合同持续下去？这一直是劳动力市场动态匹配的经典问题之一。
在劳动力市场存在外部机会时，代理人对委托人将持有有限承诺，即代理人可以自由的接受外部更优的合同。而终止当前的委托代理合同又需要一定的成本。而当委托人解雇代理人后，也需要重新去劳动力市场寻找新的代理人。所以需要考虑的是如何才能让委托人和代理人同时达到自己效用最大化。
动态合约最优终止模型问题
有限承诺下的最优终止理论认为，是否存在这样的合同，即委托代理双方都没有激励去违背合同，达到各自的效用最大化并将这种委托代理关系长久的实施下去。而一般来说终止旧的合同的动机主要有以下几点：外部机会得到的收益会大于你所得到的收益和终止的成本；委托人发现了一个同样的代理人但要价较低；委托代理关系的长期绑定。
模型结论
通过终止合同假设建模分析王城老师得到结论是，为达到长期的委托代理关系，即所谓的委托人和代理人的效用最大化，需要支付代理人相对其能力更高的工资。这其中的成本主要包括使合同得以长久存在的成本，和为防止外部市场冲击的成本。
两场报告风格和内容迥异，但同样让营员们感受到了学术之美，思辨之光。
砥砺学术 展现潜力：经济学夏令营学员学术报告（三）
7月19日下午，经济学院201、205报告厅举行了第三场经济学夏令营学员学术报告活动。24位营员分成两组进行学术报告展示，每组四位评委老师参与评分，对营员的经济学基础、数理逻辑能力、学术创造能力进行综合评估与审核。营员们的报告研究视角广泛，内容精彩纷呈。其中有公共经济学方面的营业税改征增值税、区域经济学中的区域金融发展与城乡收入差距关系，还有行为经济学的收入目标、风险偏好等问题研究，充分展示了他们的经济学思维和学术能力。
全面综合 优中选优：金融专硕夏令营学员选拔考核
7月17日至19日，金融专硕夏令营开展了四场营员选拔综合考核。
7月17日晚，来自北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国人民大学等32所著名高校的103位营员在第六教学楼参加了选拔笔试，学院对营员们的数理基础、经济学基础、写作能力等方面进行了全面考核。7月18日下午，通过外语口试的形式考察了全体营员对外语的掌握及运用水平。
7月19日上午，学院以营员报告的形式进行综合素质考核。本次考核只为营员们预留半天的准备时间。每一位参加考核的营员根据7月18日上午孙明春、张金清、林曙三位老师的主题报告内容以及提出的思考题，利用18日下午及晚上的时间制作报告文稿进行讲演。评委老师则根据营员的专业知识掌握程度、创新能力、逻辑思维以及分析能力等方面进行评分。在考试过程中，营员首先进行10分钟的报告，然后评委老师提出针对性的问题进行讨论，并给出建设性的意见。一百多位营员来自全国各地知名高校，由于出身于不同专业，他们的报告涉及不同领域、不同角度，包括财务数据、数学模型、宏观分析、时事热点等。虽然准备时间有限，却完整体现了营员在知识储备、整理思路、自我展示能力及应变能力等方面的综合素养。
下午的第二场综合素质考核——无领导小组讨论在经济学院各会议室进行。经济学院邀请了多位业界资深人力资源专家，与经济学院教师一起参与考核。营员分成若干小组，每组由六名同学组成，每小组抽签决定讨论题目，限时10分钟，组内成员就所选题目展开自由讨论。最后，每组各推选一名成员作为小组代表进行5分钟的总结陈述。整个讨论的过程中，考核官从价值取向、语言表达、分析问题、团队合作和组织协调等多个维度进行评分，综合地考察营员的各项素质。
金融专硕项目的培养以实践为导向，对营员研究问题与解决实际问题的能力进行综合考核，力求优中选优。本次夏令营活动广聚英才，荟萃智慧，营员与教师间的思想碰撞不断擦出火花。
截至7月19日，经济学夏令营通过选拔笔试和连续3日下午的学员学术报告考察，金融专硕夏令营经过选拔笔试、英语口试和两场综合素质考察，完成对所有营员的全面考核。经济学院先后有50余位教授、专家舍弃暑期休息时间，全程参与优秀营员选拔。学院还邀请了多位资深的业界专家参与考核。考核全过程公正、专业、严肃、慎重。众多营员通过夏令营展现出各方面的优秀素养，受到考核教师们的交口称赞。营员们的综合素质出类拔萃，广受褒扬。
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