2018年6月2日上午8点40分，复旦大学经济学院2018年全国优秀大学生夏令营学术报告在大金报告厅正式开始，学术报告由复旦大学金融研究院秘书长张宗新教授主持，复旦大学经济学院院长张军教授作为改革开放的见证者、参与者，应邀发表了以“改革叙事：我们的改革是如何成
功的？” 为主题的报告。
复旦大学经济学院院长张军教授发表学术报告
报告开始前，张宗新教授以“2018年是中国改革开放的40周年，我们应该如何认识中国经济改革？”“如何把握改革问题？”做引，带领同学们热烈欢迎张军教授为大家带来学术盛宴。接着，张军教授围绕“改革伊始面临的困难”、“务实主义的改革”、“改革的经验总结”三大重点内容，分析了我国改革取得巨大成功的原因，让大家深刻感受到改革开放40年的风雨征程。张军教授立足三大重点内容把我国改革开放划分为两大阶段：1993年之前的增量型改革和1993年之后的加速结构性改革。
复旦大学金融研究院秘书长张宗新教授主持学术报告
改革伊始，困难重重
首先，张军教授指出了我国改革伊始面临的困境：1978年，我国正处于百废待兴的境况，改革之路不知走向何处。随后，张军教授围绕“70年代的中国理论准备不足且没有实战经验”、“中国受到严重的金融约束”等我国面临的难题进行了阐述说明，表明了我国改革之艰辛。接下来，张军教授高度赞扬了我国决策层在改革开放时期排除重重困难，为我国改革开放指明了正确的方向，做出了巨大的贡献。
务实主义的改革之路
张军教授围绕出国考察、理论先导和选择实验区三个方面阐述了务实主义的改革之路，即遵循先易后难，由点到面的原则。首先，张军教授指出，我国领导人通过出国考察，逐渐摸索到适合中国的改革之路。张军教授提到邓小平同志赴日本、新加坡交流的经历，受到新加坡招商引资战略的启发，听取了香港澳门的经济考察报告后，做出了建立深圳特区的决定。
其次，张军教授以土地批租的例子，展现了我国在改革理论上的巨大进步。除此之外，张军教授还介绍了八九十年代时期理论界的多次研讨会，以及研讨会为中国改革贡献的诸多理论，为我们改革成功奠定了理论基础。
复旦大学经济学院2018年全国优秀大学生夏令营营员聆听学术报告
随后，张军教授指出改革不仅需要理论的支持，也需要实践，实践是检验真理的唯一标准。张军教授阐述了我国通过选择实验区的方式，践行试错法，在改革过程中取得的成效，并结合深圳经济特区、小岗村的家庭联产承包责任制等例子，肯定了我国通过在小规模范围内实行特定的产业政策，取得成功后，再逐步推广的明智决策。此外，张军教授还阐明了试错法的优点，即其对于失败的承受度高，成功的借鉴意义强。
改革的经验总结
转眼已是改革开放40周年，张军教授用叙事的方法，通过一个个真实的历史故事，向我们呈现了鲜活清晰的改革画面。最后，张军教授对改革成功的原因进行了总结：第一，理论的与时俱进，通过出国考察、研讨会等不断更新适应时代发展的理论思想。第二，局部试验，对政策效果进行检验，提高失败容忍度。第三，官员选拔制度，中国历来人才选拔强调德才兼备，能力为主。第四，财政分权与地方竞争，地方间竞争有利于消除扭曲，提高效率。第五，权威的中央领导力和执行力，改革方案从上向下推行，再辅以官员选拔和地方竞争。
张军教授娓娓道来，深入浅出，并鼓励在座学员应当不断从中汲取营养，尊重历史，建立经济思维，深刻地理解我国改革成功的原因，共同推动历史的滚轮稳续前进。
撰写：邓凡 文丹
摄影：李国徽 曾文婷
修订：向韵
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