开学伊始，为增进同学对复旦校史的了解，2022级金融专硕二班和学硕班邀请复旦大学博士生讲师团陈聪老师，于8月31日晚19：30带来了“回望百年历史，传承复旦精神”校史讲座。陈聪老师在讲座开始与同学们进行了亲切的互动，为本次讲座营造了融洽的氛围。
在讲座中，陈老师为我们依次介绍了马相伯、孙中山、李登辉等一个又一个如雷贯耳的名字。马相伯校长创办复旦公学，首创“学生自治制度”；孙中山先生为复旦学子题写“天下为公”四字，为师生作了题为《救国之急务》的演讲并高度评价了五四运动；李登辉校长设置了综合的课程体系，形成八大部类，为复旦确定了校训、校徽、校旗、校歌和校花……通过聆听这些历史先辈们的故事，同学们也感受到了他们为建设、守护复旦大学所付出的汗水和辛劳。
在先辈们的事迹中，陈老师也为我们展现了复旦大学历史。从最早的震旦公学、复旦公学、私立复旦大学、国立复旦大学到今天的复旦大学，复旦逐步发展成为一所人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学，这都离不开历代复旦人在过往历程中的不懈努力、共同奋斗。
最后，陈老师鼓励同学们继续加油，为本次讲座划上了完美的句号。通过本次讲座，同学们对复旦大学的校史有了更加深刻的理解，纷纷表示要努力提升综合素质，传承复旦百年精神。
个人感想：
陈聪老师为我们带来了一场精彩纷呈的校史讲座，在这次讲座中，给我留下最深刻印象的就是复旦大学的创始人马相伯先生。马相伯线上在办学理念上，极力主张“学术独立，思想自由”，拒绝以行政、宗教的名义干涉教学，第一次在中国提出了文理并重、明确提出要注重科学……这次讲座令我受益匪浅，无论是“日月光华，旦复旦兮”还是“博学而笃志，切问而近思”都凝聚着一代又一代复旦学子的所学所求，作为复旦学生，我们更应珍惜在复旦的学习时光，更好地发挥自己的责任与担当。
——李依璠
今天线上听了复旦校史的讲座，让我对复旦的历史沿革有了更近一步的了解。回望百年历史，从1905年的筚路蓝缕到如今的跨越腾飞，这百年来，是一部复旦的历史集，也是一部复旦人奋斗的历史集。作为新一代的复旦人，我也将像优秀的复旦前辈学习，坚定理想信念，传承复旦精神，将“团结、服务、牺牲”融入到生活的方方面面，成为一名优秀的复旦人。
——沙瑾彤
朝闻道，夕死可矣。百年复旦的文化的气息，学术的氛围，青春的活力，充满了吸引力。相约上海，走进复旦。虽这次会议时间简短，却受益匪浅，我们进一步解放了思想，开拓了视野，丰富了知识，启迪了智慧，提升了境界，提振了信心，为我的人生增添了一笔财富。
我的收获主要有两点。
一是拓展了思维，开阔了视野。在复旦，教育资源丰富，各种学术流派丛生，观点互相碰撞。老师给我们讲《论语》对中国文化的影响专题时，他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们，而是通过《论语》与儒学、《论语》与成语、《论语》与人名、《论语》 与书名等的讲解和考证，把《论语》在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了、说透了。
二是增长了才智，更新了知识。我们带着困惑而来，带着渴求而来，带着希冀而来。我们聆听老师的精彩演讲，与他们分享最前沿的学术成就和理论成果；课间，我们虚心请教，寻求良方，现实工作、生活、学习中的难题。专家教授在深入浅出、行云流水之中，化难题于无形。通过吸纳、消化、反思专家教授们的观点或主张，促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
——胡小同
回望复旦百年，无数先辈砥砺前行，带领复旦走过风雨坎坷，才有了今天呈现在我们面前的底蕴深厚、前程光明的复旦大学。“日月光华，旦复旦兮”，复旦人自强不息，中国知识分子自强不息，先辈们矢志不渝地走在教育强国的路上，原本只是荒凉小径，如今也走成了康庄大道。正如复旦，原本只是建立于风雨的星星之火，经过百年的历练和成长，如今已经成为了培养无数海内外人才的高校模范。我辈必将谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训，勉力继承先辈“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的精神，在实现民族复兴的使命中找到自己的位置，在红日的指引下发出自己的星光。
——曾凌娜
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