2016度，经济学院学生党建工作坚持常规长效、立足本院特色、紧抓主题育人，各项工作蓬勃开展，既突出政治性又突出思想性，既有针对性又有吸引力。
本年度，经济学院继续深入推进学生“党员成长计划”，举办复旦大学经济学院“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。结合专业特色与时政热点，优化党建组织发展制度设计，完善党员教育培养工作体系，拓展党员学习实践锻炼平台，进一步加强基层党建工作，取得了很好的成效。
一、基层党组织建设情况
1、学生党总支建设情况
经济学院学生党总支自2008年10月筹备成立以来，在学院党委的领导下积极开展工作，成绩斐然；于2016年10月13日进行改选，现任学生党总支书记：蔡晓月，副书记：张馨、王俊，委员：杨郑晶、周阳、徐盛、张卓韧。
经济学院学生党总支的工作分为学院和支部两个层面展开。在学院层面，发挥经济学院学生业余党校的作用，为积极分子培养、党员教育提供理论学习与实践锻炼的平台；加强网络党建平台建设，利用经济学院网站、微信订阅号、微信讨论群等形式构建四位一体的网络党建体系，将党建工作渗透入学生的日常生活中；继续推进党员成长计划，指导本科生党支部建设成为学习型、服务型党组织；加强党员学习实践基地建设，开设党课、主题电影、实践活动、座谈讨论等形式。在支部层面，学生党总支委员参与支部建设的全程指导与督促，包括支部生活、组织发展、党员教育等，实行组织生活巡访制度，完善党建带团建、带班建机制，增强支部影响力。
（1）完善支部书记例会制度，加强支部建设
经济学院严格执行支部书记例会制度，每月由学生党总支组织全体支部书记学习、讨论、交流工作经验等，通过支部书记集体备课等形式加强党建工作、提升组织生活质量，取得了良好的效果。
（2）加强年度计划、学期安排、月度任务与总结工作
在党员成长计划的指导下，经济学院党建工作坚持学年有计划、学期有安排、月度有任务、定期有总结。学年/学期初，学生党总支制定党建工作计划，设置月度工作主题和任务，以此详细指导支部生活。学年/学期末，学生党总支开展支部考评，树立优秀支部典型，带动其他支部共同进步。
（3）积极开展工作整改，切实提升工作成效
针对本科生党建工作新形势、新要求，学生党总支于2016年度进行了一系列工作整改，包括：加强入党宣传工作，以入党宣讲会的形式面向新生进行入党知识宣讲；规范党章学习小组活动开展情况，由学院直接指导各小组，并提出学时、学分等具体要求；加强特色党建工作，与各支部深入讨论、分析本支部特色；等等。
2、学生党支部建设情况
本年度，学院共有本科支部9个，支部书记均由辅导员担任。经济学院各支部严格执行“三会一课”制度；各支部每双周开展一次组织生活会，且组织生活会出席率与奖学金挂钩；各支部根据实际工作情况制定谈心制度、思想汇报反馈制度、党章学习小组制度、积极分子考评指标体系等制度。
本年度，经济学院严格要求党支部书记参加学工部组织的各类培训，此外，还自行组织了一系列党支部书记培训。
二、积极推进“两学一做”学习教育
为深入贯彻党中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的精神，夯实支部建设，加强党员教育，深化辐射引领，根据《关于在全体本（专）科生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和《关于在全体研究生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，经济学院结合本院学生党员实际，制定并执行了《关于在经济学院全体学生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》。
1、 动员部署
2016年5月5月，经济学院召开支部书记会议，动员部署经济学院“两学一做”学习教育实施方案，学院党委副书记蔡晓月老师主持会议。蔡老师强调，“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。要以学生党支部为基层学习组织单位，将学习教育落实到每名学生党员，通过贯穿全年的学习教育，切实发挥学生党支部的组织凝聚作用，引导学生党员以学习党章党规为前提基础，以学习习近平总书记系列重要讲话精神为重要指引，以做好合格党员为关键目标，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升全院学生党员队伍的整体素质。随后，学生党总支和各支部根据方案开展了各项具体的学习教育活动。
2、活动开展情况
（1）学党章党规——理论教育
A.感知。学生党员积极开展个人自学活动。党员围绕指定书目，紧扣原本，联系实际，分阶段、分层次进行理论自修，特别是认真学习习近平同志关于青年和青年工作的系列重要讲话内容。本科生党员还结合“党员成长计划”，围绕理想信念、党员意识、群众观念、勤奋学习和个人修养五个方面确立成长目标，定期进行自我评估，并在班级范围内进行公示。各支部充分利用学校提供的党课资源组织党员进行自学，同时注重运动网络课堂、微信平台、微党课、微视频等形式，为学生党员创造条件。学生党总支将搭建网上学习资料库。
B.理解。学生党支部加强支部学习，组织党员围绕专题开展学习讨论活动，对于党支部学习要明确要求，严格纪律，加强指导，强化监督，严格考勤制度和公示制度。
C.深化。丰富创新学习形式。创新党课形式，邀请经济学院院长张军教授、党委书记石磊教授结合专业特色和实际情况，面向学生党员开设专题党课。学生党支部书记在本支部范围内进行“微党课”教育。
（2）学系列讲话——主题教育
学生党总支牢牢把握纪念校庆111周年、毕业生离校等重要时间节点，组织各学生党支部分别围绕党章和党规党纪、习近平总书记系列重要讲话、新时期合格党员标准等开展专题学习讨论、主题班会活动，聚焦理想信念，提升理论素养。
A. 3-4月：“传统文化”月
依托中华民族传统节庆，深入挖掘教育主题与文化内涵， 引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。各支部与教师支部继续开展“双结对”活动，邀请教师党员担任指导老师，开展“一师一书一小组”经典理论研读活动。结合专业特色与社会资源，组织开展毕业班传统文化作品征集活动，结合线上或线下的传统文化解读活动，延续文化基因，实现文化育人。
B. 5-6月：“校庆与毕业生教育”月
开展经济学院本科生校庆学术报告会，邀请经济学院本科生优秀论文评选获奖者进行学术报告。组织毕业系列主题教育活动，通过毕业典礼、520毕业日、毕业银行、毕业生分享会、金点子交流会、毕业晚会、毕业游园会、漂流书屋、毕业系列征集等一系列毕业活动和毕业仪式引导毕业生感恩母校、感恩师德、回馈社会、报效祖国。
（3）做合格党员——志愿服务
A.立足岗位做贡献。经济学院的福利院、阳光之家、快乐星期二、大手牵小手、毛泽东旧居讲解活动是有着十年以上传统的经济学院实践（志愿服务）项目，学生党总支结合专业特点成立经济学院党员宣讲团，深入经济学院现有五个实践（志愿服务）基地开展金融知识宣讲活动，针对老人、儿童、阳光之家学员的特点设计合适的课程，普及、宣传经济学、金融学相关知识，提升经济学院志愿服务品牌建设。
本科生各支部深化“寝室党员联系人”制度，每个学生党支部至少设立一个服务班级、服务同学的项目，并在“主题党日”集中展示学生党员服务群众风貌。各支部每学期组织党员至少参加3次志愿服务活动，在活动中亮旗帜、亮身份、树形象，切实发挥党支部和党员的战斗堡垒和先锋模范作用。
B.开展党员民主评议。组织学生党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序开展民主评议，并通过支部扩大会议、主题班会等形式广泛征求群众意见，接受监督。本科生党支部还应组织学生党员结合“党员成长计划”成效考评，对照党员标准，进行党性分析，查摆在思想、组织、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
三、以学生业余党校为载体，实现党员及积极分子教育机制长效化
经济学院学生党总支以学院学生业余党校为载体，充分发挥党校育人的功能，将经济学院学生业余党校做实。进一步完善经济学院学生业余党校工作模式，落实3场党性修养报告+4场党的基本知识模块报告+3场主题教育报告+讨论+实践的模块化课程设计，巩固经济学院党委、学生党总支与学习小组间的纽带，为每个小组配备学院党委委员、学生党总支委员作为指导教师，以此充分调动和发挥基层党组织和党校学员的主动性和积极性，加强党员教育、积极分子培训工作的有效性；整合各类党建资源，积极创建且不断完善院系党员学习实践基地，设立类型多样、知行紧密结合的多个学习实践岗位，对于提高党员理论水平、增强党员服务意识、锻炼党员实践能力、开展党员经常性教育工作，产生了积极影响；积极输送新生党员、预备党员、毕业班党员参加校级党校培训，并积极配合、主动指导，切实提高培训效果。
复旦大学党校第52期（经济学院第22期）学生入党积极分子培训班于2016年4月12日至5月17日举行，本期党校学员共计53人，其中本科生25人。
复旦大学党校第53期（经济学院第23期）学生入党积极分子培训班于2016年10月11日至11月15日举行，本期党校学员共计60人，其中本科生24人。
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