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【研究生科学道德与学风建设】理论学习:中国梦与学风建设——13级博士班

  发布日期:2013-11-22  浏览次数:

为贯彻落实上海市和复旦大学关于加强科学道德和学风建设的重要部署,加强研究生人才培养质量,激发学生的学习积极性和主动性,从而促进学生全面发展,让学生更好地成长成才,2013年11月11日,13级博士班全体党员在6405教室召开“中国梦与学风建设”主题讨论会。此次讨论交流会主要采用发言和讨论交流相结合的形式。会议由党支部书记贾璐熙主持。

主题讨论会一开始,党支部书记贾璐熙重申了此次活动的目的、意义,并宣读了今年6月6日,全国政协副主席、中国科协主席韩启德在中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院联合召开的全国科学道德和学风建设宣讲教育工作电视电话会议上的重要讲话的主要内容。韩启德副主席在讲话中指出,实现中国梦的基础,是实现“科技强国梦”和“教育兴国梦”;科技强国和教育兴国的根本,在于培养造就大批德才兼备的一流人才,在于营造执着攀登科学新高峰的科研环境,在于为新发现、新突破厚培土壤的科学素质;我们要站在这样的全局高度来认识科学道德、科学精神的重要意义,以中国梦引领科学道德和学风建设全面深入开展,引导科技工作者自觉践行社会主义核心价值体系,凝聚智慧和力量在实现中国梦的伟大征程中更加奋发有为、做出新的更大贡献。

接着,同学们围绕“中国梦与学风建设”这一主题展开积极发言。汤毅同学认为,加强学风建设,需坚持循序渐进。学习不是一蹴而就的事情,学风建设更有其长期性和持续性的内在要求。作为学生,我们要努力在学习中提升自身素质,控制浮躁思想,一步一个脚印,踏踏实实,在前进中助力中国梦。

组织委员周强龙提出,加强学风建设,需坚持学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。理论如果不能指导实践工作就等于纸上谈兵。要通过加强学风建设,紧密联系现实问题,只有积极将所学应用到实践中去,不断增强分析和解决中国经济发展过程中的现实问题的能力,才能为中国梦的顺利实现提供有益支持。

此外,同学们还结合如何实事求是、做好学问等内容展开了热烈讨论。最后,与会同学一致认为,在今后的学术和科研活动中,要做到克己自律,促进学风建设;实事求是,践行学术道德;严谨治学,维护学术精神。通过培养追求真理的信念、勇于探索的精神、遵循实证的方法和讲求理性的态度,遵守学术规范、坚守学术诚信、维护学术尊严、自觉抵制弄虚作假、浮躁浮夸等学术不端行为,努力成为加强科学道德与学风建设这一伟大进程的有生力量,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的忠诚维护者。

最后,“中国梦与学风建设”主题讨论会在主持人的总结后顺利结束。

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