“科学发展观”进课堂——记“形势与政策”课科学发展观专题报告会

4月21日，“形势与政策”课科学发展观专题报告会在逸夫科技楼报告厅举行，包括经济学院07国金在内的近 500名学生聆听了我校“科学发展观”理论宣讲团成员、马克思主义研究院常务副院长、社会科学基础部主任顾钰民教授所做的题为《科学发展观与大学生的科学发展》的辅导报告。

顾钰民教授从理论出发，阐述了科学发展观的内涵与实质，从社会生活实际出发，分析了科学发展必须解决的六大问题，并结合大学生的特点，提出大学生实现自身发展也要遵循科学发展的理念。顾教授指出学习是大学生的最大责任，理想是大学生的重要特征。大学生应当树立正确的学习观，坚定崇高理想，处理好理想与现实的关系，不断追求卓越。顾教授引用温家宝总理在同济大学的演讲勉励广大学生要做“仰望星空”的人，用聪明、智慧和努力，实现每一个学生的科学发展。

本场专题报告会让同学们受益匪浅，通过科学发展观专题学习，学生了解了我国经济发展的形势，明确了科学发展的重要性，深刻地感受到了自身的责任。一名07国金学生说：“顾教授介绍了我国的农村状况，让我们对我国的国情有了更清楚的认识，面对这样的形势，我们更应该把自己的精力投入到整个国家的福利水平提高这一大课题上去，而不是仅仅关注于自身的一点点小小的利益。”学生们表示，唯有树立崇高理想，大学的生活才更有目标、方向，唯有明确了前进的方向，大学生活才会更有收获。另一名07国金学生表示：“实现个人与社会的共同科学发展，这将是我们追求的长期目标”。

高校思想政治理论课肩负着用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑的重要职责，科学发展观是思想政治理论课重要的教育教学内容。本学期开始，“形势与政策”课围绕改革开放三十年我国的发展和成就、三农问题、自主创新、政府治理能力和国家软实力、两岸关系等多个热点问题开展科学发展观教学，把科学发展观引入课堂。本次“形势与政策”课科学发展观专题报告会紧密围绕学习实践活动，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，为进一步加强理论教育，推动学习实践活动在学生中的深入开展进行了有益尝试。