应玥

offer：芝加哥大学predoc项目

Q1 选择走经济学学术路线，中间是否有过动摇？最终是如何确定这个方向的？

纠结过一段时间，大三上交换归来后才最终决定做学术。此前我在业界探索过咨询、券商等方向，实习后发现还是更偏爱学术研究；交换期间有幸担任研究助理，近距离观察到科研团队的工作模式，包括老师间的想法交流、研究中的数据处理细节等，这份直观体验让我更加坚定了走学术路线的想法。

Q2 为什么最终选择芝加哥大学的经济学predoc项目？择校时主要看中哪些因素？

各predoc项目间差距并不大，我核心看中三点：一是项目提供daysponsor签证，无需先持有OPT，相比同类项目在签证申请上更有优势；二是项目导师对学生十分支持，日常沟通和学术指导都很到位，能给予足够的研究支持；三是导师的研究方向与我的学术兴趣高度契合，这是择校最核心的考量因素。

Q3 本科课程选择对后续学术研究和申请有何帮助？你是如何规划课程夯实基础的？

复旦UIPE的课程体系设计完善，我大二按培养节奏完成了中级微观、中级宏观和核心数学课的学习，前两年扎实的基础，让我交换时能顺利选修公共经济学、产业政策等领域高阶课程，进而探索感兴趣的研究方向。若针对特定研究方向有需求，可补充时序分析这类课程，既能培养数理逻辑，也能成为申请时的加分信号。

Q4 本科参与过哪些经济学科研项目？负责哪些工作，有哪些收获？

交换前的科研经历比较零散，多是凭兴趣或应老师需求做短期研究助理；交换期间，通过学长的机会加入MIT教授课题组，参与微观数据校准宏观一般均衡模型项目，主要负责微观数据库的清洗、构建，还因数据量较大做了代码优化工作，保证模型运行内存可控。同时，为哈佛一位经济史教授做助理，帮其通过微调大模型构建分类器，处理旧报纸的历史数据。这些经历让我掌握了科研基本流程，提升了数据处理和代码实操能力，也直观感受了顶尖学术团队的工作节奏。

Q5 申请北美经济学predoc项目的时间线是怎样的？如何规划材料准备流程？

申请窗口分两波，秋季学期9-11月（10月开放最多）、春季学期2-3月，网上有专门网站统计各项目每年的岗位数量，可作参考。我在秋季完成申请，该时间线早于博士申请，准备的材料也与博士申请相近，包括CV、求职信、成绩单、写作样本，简历通过后，项目会发放数据任务，要求在固定时间完成提交。我大三上开学后开始准备材料，唯一提前做的是和推荐人沟通申请意愿，确认其支持意向，预留好推荐人联系方式。

Q6 推荐信的核心作用是什么？如何选择推荐人并沟通？

推荐信的核心作用是“背书”，国外老师不了解中国学生的能力，需要其认识并信任的人来证明个人实力，因此和推荐人的联结很重要。选择推荐人，优先选上课、做科研、当研究助理时接触过的老师，他们了解我的实际能力，比单纯找学术大佬更有价值。predoc申请中，很多项目无需提交推荐信，仅需填写推荐人信息，后续项目老师会主动联系，所以推荐信的决定性没那么强。和推荐人沟通，主要是提前告知未来走学术路线的想法和申请规划，他们也会给出项目选择的建议，核心就是多交流、多沟通。

Q7 芝加哥大学predoc项目的面试流程是怎样的？主要考察哪些内容？

面试流程和经济学PhD申请相近，时长不会太长，部分项目分两轮面试：第一轮由项目负责人主持，第二轮由未来合作的教授面试。核心考察沟通能力和学术兴趣，问题主要围绕写作样本、简历中的科研经历展开，也会聊对项目/教授研究方向的兴趣，以及未来想开展的相关研究，不侧重纯理论背诵，更看重对研究的理解和思考。

Q8 面试前做了哪些准备？遇到棘手问题如何解决？

面试是边面边练的过程，多轮面试后会更熟悉申请材料，理清研究思路，也能明确老师的关注重点和对研究的质疑点。教授都很友好，不会提压力型问题，偶尔会指出写作样本中的潜在问题，比如识别策略方面的挑战，面对这类问题坦诚回答即可，本科生的研究本就不够完善，重点是展现自己的学术热情和对研究话题的兴趣，让老师看到自身的研究潜力。

Q9 拿到offer后，如何确认这是最适合自己的选择？

当时在几组老师中做选择，芝加哥大学该中心每年招5名学生，会与2-3位固定教授合作。我主要通过和教授沟通，了解其研究项目、我未来将承担的工作及指导风格，判断彼此性格是否契合、未来合作是否顺畅；同时确认教授研究方向是否符合自己的规划，还会咨询组里现任或往届predoc学生，了解师生合作状态、项目的升学/就业安置记录，综合这些实际因素做出最终选择。

Q10 本科如何平衡科研、课业与申请的压力？

我的核心方法是一个阶段聚焦一件事，这是最高效的方式。大一大二，我主要探索实习、打商赛，重心不在科研，但会认真上好专业课，把基础打牢；大三确定探索学术后，就将重心完全转移，大三下选修了更多研讨型课程，也常去听博士生的学术研讨会，了解他们的研究内容和思路。其实没有特殊的平衡技巧，就是该做事时全身心投入，该放松时好好休息，不用强求事事兼顾，专注当下反而能把事情做好。

Q11 探索研究方向时是否遇到瓶颈？如何突破？

目前我还没有确定非常明确的研究方向，这是初学学术的人常见的情况，这个阶段兴趣是核心导向。顺着感兴趣的方向读相关文献，就能慢慢了解领域的核心问题，找到潜在的研究贡献点；我的研究兴趣会受听课、参加研讨会的影响而变化，平时也会看最新学术论文，通过标题快速筛选5-10篇感兴趣的深入阅读。我认为做学术就是先广泛探索，再逐渐收窄研究方向的过程，最终要找到自己在方法或资源上的比较优势，沉下心深耕。

Q12 面对申请和科研压力，有哪些调节方法和心态建设经验？

这个问题很重要，有研究表明读博对心理健康的影响较大，申请和前期科研的压力也不容小觑。对我来说，调节压力的核心是多交流：一是和身边的朋友、一起走学术路线的同伴沟通，即便研究方向不同，互相倾诉、交流心得也能大幅缓解焦虑；二是和教授保持沟通，交换期间我常和教授聊研究中的问题，很多时候交流比独自焦虑更有用。哪怕暂时没有亮眼的研究结果，做好当下能完成的事就足够，不用过度追求完美。而且学术圈的人大多愿意分享，能感受到这份善意，这也是坚持下去的动力。

Q13 计划攻读经济学PhD或predoc的低年级同学，本科需要做好哪些准备？

若未确定方向，前两三年最核心的是探索自己想做什么，试错成本此时最低，可通过实习了解业界、和教授交流了解学术日常。很多老师会建议慎重读博，因读博时间和精力投入大、机会成本高，且国内退出机制不够灵活，但也不用畏惧，不一定非要天赋异禀、百分百坚定才能走这条路，我也是在各类经历中慢慢确定学术方向的。选择学术，某种程度上是选择一种自由做研究的生活方式，也要认清，学术看似自由，实则工作强度并不低，教授的工作时长未必比金融、投行少，只是他们因对研究的热情愿意付出。

Q14 准备predoc/PhD申请的同学，有哪些避坑建议？

核心建议就是多尝试、别怕被拒绝。找研究助理时，投几十封邮件没回音是常态，但可能一个机缘巧合就会遇到合适的老师；申请predoc项目也可以多投几个，没有额外成本，靠“大数定律”总能遇到适合的机会。我有个朋友仅靠一封冷邮件，就和MIT的优秀年轻教授建立了合作，所以不用怕碰壁，勇敢尝试才会有机会。

Q15 想要在经济学学术道路上走得更远，需要具备哪些核心特质？

最关键的是好奇心和执着坚持，二者缺一不可。好奇心是探索研究的源动力，让人有想要搞清楚问题的探索欲，没有好奇心就很难迈出研究的第一步；而坚持能支撑人熬过枯燥的读论文、反复的数据处理，接受研究结果推翻重来的试错过程，仅有好奇心没有执行力和耐心，很难做好研究、走好学术路。

Q16 学术和业界道路的区别大吗？核心能力是否有共通之处？

两者有区别但核心能力相通，不用割裂看待。区别在于，初期业界重实习经历、学术重科研经历；工作中，业界对效率要求高、有固定框架，多是填充细节，而学术研究链条更长，需要自己主导全程，更考验独立思考和自主创新能力。但执行力、逻辑梳理、信息传递这些核心能力是共通的，只是工具和场景不同，比如业界用Think-cell、学术用Stata/Matlab，本质都是处理信息、传递观点，且新人都是从基础工作做起，逐步接触核心内容。本科生不用过早纠结，按自己的兴趣、比较优势和喜欢的生活方式选择即可。

Q16 大一大二没有RA经历需要焦虑吗？明确不想走学术路，放弃RA机会可取吗？

完全不用焦虑，我大一大二的RA经历都很基础，几乎没有实质性提升，对低年级同学来说，跟上UIPE专业课、培养兴趣比有RA经历更重要。若明确不喜欢学术，放弃RA机会完全可取，不用勉强自己；若有一点兴趣，可尝试基础RA工作，其对数学、计量的要求不高，掌握基础专业知识即可。大三再开始学术探索也来得及，交换时投冷邮件、上博士阶段的领域课，都能获得和老师接触的机会，这类课程难度不高，主要介绍领域前沿文献，投入时间就能快速了解。