近日，教育部办公厅发布了《关于印发基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2020年度）名单的通知》。复旦大学“经济学拔尖学生培养基地”经过前期申报和专家审议，成功入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。
复旦大学“经济学拔尖学生培养基地”所依托的是经济学院本科拔尖人才培养计划（简称拔尖计划），该计划于2020年9月正式实施，是经济学院深入落实本科“2+X”培养方案荣誉项目（拔尖路径）的行动方案，也是经济学院贯彻执行《教育部六卓越一拔尖计划2.0总体实施方案》、《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》的行动方案。
该计划通过荣誉课程修读、导师指导、科研实践、海外交流等措施营造有利于经济学本科拔尖人才成长的良好氛围，厚植经济学本科拔尖人才成长的沃土，旨在激发志向高远的优秀学生的经济学学术志趣和发展潜能，培育学生的科学精神、批判思维和创新能力，培养学生的家国情怀、人文情怀和世界胸怀，引导学生面向国家战略需求、人类未来发展和经济学科前沿，投身经济学基础研究，若干年后能取得重要经济学成就，对经济学发展做出突出贡献。
该计划要求学生具备敏锐的经济学直觉、深厚的经济学理论功底和扎实的数理基础；扎根中国大地，充分参与经济改革与发展实践；熟练运用现代经济学方法、数量工具和计算机技术手段进行社会调查与经济研究分析；掌握经济学发展前沿，具有全球视野、国际对话能力和持久的学术竞争力，本科毕业后能在复旦大学或世界一流大学攻读经济学博士学位，立志成为杰出经济学家。
经济学院一贯重视经济学本科拔尖人才培养，在2005年以培养国际化、研究型拔尖人才为目标率先设立经济学（数理经济方向）专业（简称数理班）。经过15年的改革探索，经济学（数理经济方向）实行单独排课、小班精英教育，建立了导师制、小班化、个性化、国际化的“一制三化”拔尖人才培养模式，培育出一大批优秀的本科生。最近5届毕业生平均继续深造率达97.85%；多位同学本科毕业后直接进入到哈佛、斯坦福、普林斯顿、沃顿商学院等高校攻读博士学位。
该拔尖计划的荣誉课程以经济学（数理经济方向）原培养方案课程为基础，通过提高要求，将9门课程升级为荣誉课程，并依托新开设的全英文授课经济学（国际项目）专业（简称UIPE）增设7门英文荣誉课程。2019级经济学（数理经济方向）学生整体进入拔尖计划，其他专业学生自主申请。2020年进入拔尖计划的学生有39名，包括2019级经济学（数理经济方向）29名同学和来自2019级经济学专业、金融学专业和保险学专业的10名同学。拔尖计划采用动态进出机制，以学生自主决定为原则，以是否修读荣誉课程为基本要求。
经济学院将以建设教育部经济学拔尖学生培养基地为契机，厚植土壤，精心培育，不断完善拔尖人才培养模式，健全拔尖人才培养机制，着力培养未来杰出的经济学家，为把我国建设成为世界科学中心和创新高地奠定人才基础。
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