【18经3】经济学院3班举行形势与政策课程项目结项答辩

2019年6月4日，经济学院3班的辅导员徐邦柱老师与同学们在光华楼西辅楼407教室进行形势与政策课程项目结项答辩。本次答辩邀请到了夏学花老师作为评审，希望能给予同学们及时的反馈与建议。

下午一时三十分，答辩准时开始。本次答辩共有九个小组参加，研究课题涵盖中外文化、乡村振兴、社会保障等方面，十分贴近社会民生。首先上台作答辩报告的是“以青年为桥看人类命运共同体的文化内涵”这一小组，他们准备充分、讲解从容，研究的视角亦十分独特，通过数据调研的形式科学直观地为大家展示了人类命运共同体背景下文化的多样性。报告结束后，老师就课题内容进行提问，考察了大家做课题研究的态度和对课题的理解。紧接着，“以青年视角谈中外文化交流现状及前景”、“乡村振兴战略下乡村旅游业与产业发展的合现状分析与路径探索——以崇明前卫村为例”等小组派代表依次上台，顺利地完成了答辩。在整个答辩过程中，相关班委严格把控时间，老师同学耐心倾听、认真思考，氛围十分融洽严谨。有些优秀的小组在选题上就考虑到了研究意义与社会热点的结合，比如从大豆贸易谈国与国之间的关系，博得了老师的好评；还有不少小组采用问卷法、访谈法、实地走访等形式，带给大家最丰富的数据和最直观的感受，让大家对这些不同的课题有了崭新的认识与别样的见解。

最后，夏老师就本班同学的课题研究项目给出了高度的评价，认为许多项目颇有学术风范，已经达到大三、大四甚至研究生的科研水平。老师的鼓励令同学们倍感喜悦，她所给出的意见与建议也使同学们收获颇丰。以这次结项答辩为契机，相信求真务实、一心向学的态度能在今后的学习生活中继续与同学们相伴。