2009年11月17日下午13：30，2007级公共经济学系在6101开展了本学期的第三次交流活动。本次的主题是职业规划，辅导员李楠老师从自身出发和大家分享了赴宁夏支教一年的宝贵经历，然后介绍了一些简历设计方面的知识。
李楠老师参加的志愿者项目是1997年由教育部和共青团联合组织开展的智力扶贫接力计划，复旦大学对口支援为宁夏和贵州。第九届志愿者队伍由高天梅仙老师带队，15名志愿者分别去宁夏三所中学支教。其中复旦赴三合中学服务时间最长，已经合作达11年。
三合中学的教学楼是当地最高的建筑，在复旦的努力下，很多媒体企业和慈善组织不断地给予了关注，学校的教学条件和学生生活条件不断改善。即便如此，当地恶劣的生存环境和生活条件还是让初来乍到的志愿者们需要一定时间去适应。志愿者们全部教授主课，和当地老师一样参与会议制定计划研究任务，还兼职一些其他音乐美术等课程，可以说没有志愿者就不能正常进行教学。开学前一天校长还不知道有多少老师能够留下，哪些课能够开哪些课不能开，这也说明了中国教学资源的稀缺，尤其是在西部一些落后地区。志愿者们有时有这样的困惑，志愿者服务到底对当地有多大的帮助？李楠老师举了几个例子，一位后勤老师三岁的孙女，患有很严重的先天性心脏病，天文数字的治疗费无法支付的话，她只能活到六七岁。99级新闻学长赵明到当地看望志愿者，听说了这件事后帮忙联系到上海的基金会，最近小女孩已经在上海儿童医院接受了手术，目前正在康复中。这些大山里的孩子，由于交通的不便，有些孩子还未到过县城，更无法理解课本中公园广场等词汇。志愿者在教课之余还组织了一些课余活动如演讲比赛和艺术节等，来丰富孩子们的生活。李楠老师说，志愿者的定位应该是窗口，来帮助孩子们开拓眼界，同时通过自己的资源，通过复旦大学这一个平台，来搭建东西部的沟通桥梁，让更多人关注到这些被人忽略的问题。
志愿者工作除了给当地带来改变，对志愿者自己也有长远的意义。在宁夏的一年，志愿者体验着从未体验过的生活，每一滴水都要节约，每一度电都要节省。在简单又繁忙的工作生活中，为当地人的淳朴所感动，被队员们之间深厚的情谊所包围，同时为中国落后地区的现状所触动。志愿者们常常互相鼓励：用一年不长的时间，做一件终身难忘的好事。李楠老师说：“我们真的很幸福，面临更多的选择和机会，但对生命的价值和意义的感受却不深刻。我喜欢圣经里的一段话，人人都是地球上的一颗盐，能净化，能调味，能发挥自己的价值。我们这代人没有形成系统的价值观，很多人很多时候都无法做出准确的自我定位，不知道自己是谁自己应该做什么，而是由社会告诉我们该去做什么，而这些浮华的东西其实并没有多少意义。在规划人生时，我们应该去做一些实实在在的事情，去和这个时代同呼吸共命运，去置身于这个时代增添这世界的色彩，在帮助别人中感受到自己的价值。”
同学们都被这段珍贵的经历所深深感动。
接下来，李楠老师和几位同学给大家介绍了一些简历制作方面的知识。
简历在申请实习时很重要，是敲门砖。现在的用人单位看重人才，看重素质素养，所以简历首先要展现好的素质素养。在这个原则下，主讲人介绍了一些具体方面的注意事项，并结合自己的简历做了生动的说明。
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