2009年4月7日下午，复旦大学经济学院对科学发展观专题的学习实践活动继续有条不紊地展开着。经济学院805的会议室，来自经济学院各个专业的本科生、研究生代表参加了以“学生成才发展、基层建设与支部”为主题的调研座谈会。
会议首先从同学们最为关心的“学习上课与社会实习到底哪个更为重要”的话题开始。针对这个问题，07经济学系的同学就实习的信息渠道以及寻找实习机会这两个方面提出了自己的困惑，而05国际金融系的一位临近毕业的学姐反映，在大学本科在读阶段，找实习的过程中存在着机会成本过高的问题，投入的时间和金钱过多，不确定性因素也非常多，直接导致最后得到一份好实习的成功几率非常小，希望学院里面能够多提供一些比较稳妥、成功率相对较高的假期实习机会。
借着同学们热烈地讨论着“学习与实习”的问题之时，张馨老师为大家介绍了学院正在计划的“职业发展生涯规划教育”项目。目前所开展的生涯规划的教育，学院一般是把活动放在了学生处在大三下学期以及大四上学期的时间段里进行，但就目前的形势来看，此种安排时间的方式，无论是从科学性还是从指导性上来说，都有点滞后。因此，学院打算把这一项目提前到大二上学期，甚至是大一下学期来进行，通过一些校外的专业机构来对大家进行一定的指导培训，有针对性地为大家提供指导性的服务。
之后，熊伟老师把自己做06保险学系辅导员的经历与大家进行了分享。针对此项目，前来参加此次座谈会的07级的本科生都表现出了一种欢迎的积极态度，反响十分热烈。来自07经济学系的同学在表示支持的同时，也在此类培训的实用性及成本计划等几个方面，发表了自己的几点意见。
接下来，就“学生党组织如何在班级中发挥先进带头作用”的问题同学们提出了自己的一些看法。07级的同学普遍反映目前班级党支部存在着较为严重的党支部与班委工作“脱节”的现象，同时，党内同志的思想觉悟、组织生活积极性等一些方面也亟须提高。对此，大家认为我党支部在工作过程中，应当积极主动地做到理论与实践相结合，有机会的话，应当多走出去看一看，亲身地去实践相关的理论知识，才能真正地有所收获，并且吸引到更多的同学来积极加入到党组织中来。
最后，大家谈到学院团学联工作的问题。总体来讲，同学们对团学联的工作还是投了满意的一票，但与此同时，也有同学指出，在科创活动与学术发展两个方面，收费、导师、组队等几个内容还有待加强。
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