中共复旦大学经济学院学生党员总支委员会
复 经 学 [2009] 2号
复旦大学经济学院学生党员开展深入学习实践
科学发展观活动工作指导1
——学习培训与深入调研阶段具体要求——
一、加强自学
3月24日—3月31日 自定
·学习：支部学习讨论，研读学习资料，思考问题“时代精神 青年责任”
·所有学生支部分别组织，做好学习记录 每位党员作主题发言，参与学校征文活动
·每个党员围绕“时代精神 青年责任”为主题发言，并写一篇发言稿，发言稿的电子版由支部书记统一收集，学院将在4月中旬举行征文比赛，优秀稿件将集中发表，并进行奖励。
·支部撰写学习讨论情况小结，上传学院学习实践活动ftp:\10.53.30.76，zhibu/zhibu
·学院的三场讲座，请党员同学们安排好时间准时参加。缺席的同学需参加其他场次进行补课。
二、深入调研
3月下旬 自定
·支部到所在班级中进行调研
·所有学生支部分别组织
·每个支部在调研基础上形成调研报告，调研报告可以针对某一问题或几个问题展开，调研报告，请上传学院学习实践活动ftp:\10.53.30.76，zhibu/zhibu
调研的主题内容为：
1、支部建设
（1）你们支部在班级中所发挥的作用如何？同学们是否满意？有什么意见？
（2）你们支部的党员是否做到了先锋模范作用？如何加强自身建设？
（3）你们支部的发展工作是否正常？积极分子对于组织发展工作有什么意见？
2、学院工作意见
·主题一：学生综合服务与学生管理、教学教务等
（1）奖勤贷补工作中，你有哪些意见和建议，如何更进一步体现公开公正公平？
（2）学生信息平台，信息通知发布体系是否完善？学生网站的建设意见
（3）学生在经院学习、生活中所遇到的主要困难有哪些？包括教学、课程设置、教学资源，软件和硬件等
（4）与导师是否有定期交流机制？导师学术指导的效果？导师是否关心自己的生活和思想？
·主题二：学生成才发展、基层建设与支部
（一）生涯发展
(1)对于未来自己的定位如何？经院是否能够为你提供相应的帮助？
(2)如何看待实习与学习之间的关系？协调之间的关系？
(2)希望学院为学生的生涯发展教育作哪些工作？
（二）党支部建设在班级中、党员同学在班级中所发挥的作用如何？
(1)全员育人，如何提升经济类学生的公民素养道德水平？
(2)思想教育工作的有效性如何提升？
（三）分团委、学生会、研究生会如何更好的为学生服务？文化人文素养，文艺、体育等活动的普及性如何？
3、学校工作意见
（1）日常生活，园区建设
（2）各种资源，硬件或软件
三、参加座谈会
3月31日 13：30-17：00 经院805
调研座谈会（一）邀请学生参加，学生也可自由报名
学生综合服务与学生管理、教学教务等
4月7日 13：30-17：00 经院805
调研座谈会（二）邀请学生参加，学生也可自由报名
学生成才发展、基层建设与支部
·每个支部在组织调研的基础上，每次座谈会安排1名学生前来参加，也欢迎学生自由报名，报名表可以在学院网站下载。
·报名邮箱：本科生econinfo@fudan.edu.cn;研究生econgraduate@fudan.edu.cn
四、支部信息报送
·信息工作思路：支部层面有小结，总支层面有总结；规定动作按时报，自选动作随时报。
·信息工作要求：信息工作FTP：10.53.30.76，zhibu/zhibu，请按类别将信息上传至相应文件夹。
报送时间
| 信息内容
| 信息责任人
| 命名规则/备注
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3月24日
| 支部书记会议简讯
| 信息组
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3月25日
| 动员大会通讯稿
| 07经济支部
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3月25日
| 袁志刚老师报告通讯稿
| 07世经支部
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4月1日
| 第一次调研座谈会综述
| 徐哲
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4月1日
| 张军老师报告通讯稿
| 07国金支部
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4月1日
| 各支部学习讨论情况小结
各支部的调研报告
| 各支部
| 07经济-学习讨论情况小结
08-硕士女生支部-调研报告
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4月8日
| 学生支部学习讨论情况总结
| 信息组
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4月8日
| 第二次调研座谈会综述
| 汤维祺
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4月10日
| 第三次调研座谈会综述
| 王静
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4月15日
| 桑玉成老师报告通讯稿
| 07财政支部
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五、党员“经英”成才实践岗位招募
设立复旦大学经济学院学生党员“经英”成才岗位，学生业余党校（党员实践基地）骨干招募12名学生党员；参与学习实践基地、积极分子培训班、党建日常管理的工作中。（详见学院网站招募报名表）
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