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毕业去向: 高盛集团

1. 可以分享一下本科四年的能力储备时间线吗？

大一：扎实经济学及数理基础；参加各类社会实践（招生志愿者、支教等）。

大二：提升经济学素养并发现了对宏观经济的兴趣，而后积累相关理论知识并探索如何应用；通过实习、商赛、早期项目等方式探索职业路径，并开始投递和面试大三暑期实习；继续参加社会实践。

大三：大三上在MIT访问学习，注重提升数理素养并参加跨文化交流活动；大三下在美国哈佛大学访问学习，注重探索货币政策并参加哈佛本科生的活动；大三暑假在中国香港的一家外资行做暑期实习并获得留用。

大四：在泰国曼谷的联合国亚太经社会实习；实习之外的时间重点探索如何向内求，重新认识自己并改变自己。

2. 学姐的绩点保持学院第一，且在MIT与哈佛获得满绩，也参加了许多实习与实践项目，在探索期是如何平衡专业学习的？

一是充分利用实践对专业学习的“化抽象为具体”的作用。比如写过一个量化交易策略后，就能对概率论与数理统计、计量经济学和截面与面板数据分析的公式增加理解；关注财经新闻，则能更加熟悉货币银行学和宏观经济学中的逻辑推导。我会在学习专业知识时设想应用场景，以及从实习过程中积累问题，并带着问题学习专业知识，以此探索理论知识的具体应用。

二是划分学习专业知识的先后顺序--建立“树根”为首，插上“树根”为次。每节课后我会思考，如果这节课的知识点用1-3句话概括，这几句话会是什么。如果时间有限，我会选择优先内化这几句话，尽量形成系统性思维，从而将其作为这节课的“树根”。“树枝”则不着急记忆，学期中时间较多便课下消化，较少则期末考前集中记忆。

3. 本科阶段是如何逐步明确自己的职业兴趣的？有哪些关键节点或经历影响了你的决定？

我的职业探索主要集中在大一和大二，探索方式包括实习、商赛和早期项目。在这过程中逐步发现了自己对宏观经济、与人沟通与快节奏工作模式的兴趣，从而选择了Sales and Trading这个方向。现在回看，商赛和早期项目对我个人的重要性很高，因为它们让我在短时间内产生了对几个行业比较全局性的认识，从而找到自己更喜欢与适合哪个行业。

在探索过程中，我也会定期自我反思和与前辈同辈交流，并“对自己诚实”，从而尽量客观的判断自己适合哪种工作。毕竟工作会占据醒着时候挺多的时间，假如做一份自己不喜欢的工作，幸福指数可能会受较大影响。

4. 如何选择海外学习的？在MIT与哈佛各学习访问一学期的体验如何？对个人发展有何影响？

去MIT是因为非常向往该校的学术氛围以及波士顿这座城市，且经由学院推荐获得MIT Special Student Program的机会；去哈佛是因为当时在波士顿时参观了哈佛校园，感性上向往哈佛的校园氛围，理性上认为新环境能快速帮助自己成长。

现在看来，当时一学期美东的学校一学期美西的学校，或者一学期某个洲的学校一学期另一个洲的学校，也会是很好的选择，重点在于增加对世界的接触。

MIT让我思考世界时更理性。我在MIT上的许多经济学与金融学课程都会与理工科紧密结合起来，于是我在面对问题时，也会自觉在脑海中思考如何用数理方式进行科学探究与优化。

在哈佛，一方面，通过向在政界或商界经验丰富的教授学习，我加深了自己对宏观经济的理解，并探索了该领域的前沿问题；另一方面，我也向身边的同学学习了许多。哈佛同学之间的交流很频繁，学校也有一些机制促进同学们的交流，比如所有的本科生都会在大一的时候同住于Harvard Yard中，并在Annerberg Hall与或熟悉或不熟悉的人吃饭，共同开启哈佛的旅程。我也受这样的氛围感染，由此时常与同学交流，从中获取能量与思想碰撞的火花。

对个人发展的影响更多是思想方面的。这段每天早晨起床都准备迎接新事物的日子，让我知道宇宙的无比广阔和自己的认知无论何时都是多么渺小，从而下定决心成为谦逊、开放与好奇的人。

5. 为什么考虑本科就业？当周围同学多数选择读研时，如何坚定自己的就业选择？

大一入学时，我计划硕士出国留学，但在准备留学的这条路上，我发现自己慢慢找到了热爱的领域，且幸运的获得了相关工作的机会。大三在美国学习时，我也选了几门想上的硕士项目课程。因此觉得对我个人而言，再读硕士的回报不及需要付出的成本。但我不后悔一开始硕士出国留学的计划--这个计划曾激励我付出努力，也给我带来了许多风景，这些努力与风景又自然的引我到本科就业这条路。

当真正要做出本科就业决策的时间点来临时，我没有犹豫，整个大四也没有为这个决策动摇过。本科四年是让我一步步变坚定的过程，一方面来源于做的那些不是很寻常的决策给我带来了许多正反馈，比如曾被告知海外学习两个学期可能带来延毕风险，但我经过梳理课程修读计划，没有延毕大四下还能被空出来，且又从海外学习中成长了许多；另一方面来源于与部分哈佛学生交流时发现他们对于差异化的追寻，由此思考在有些“内卷”的社会下“做自己”的重要性。

6. 能否分享一下大四在联合国亚洲及太平洋经济社会委员会宏观经济与发展融资部门的实习？

当时申请联合国实习由以下因素驱动：在学生时代的最后一个学期，我想为世界创造一些价值，以后回想起来，自己也会开心；从经济之外的视角（如政治等）加深对社会问题的理解；去一个新的环境感受人们是怎样工作与生活的，这个环境可以是泰国，也可以是瑞士、内罗毕等，只要不是之前长时间待过的国家或地区。

后来回看，这些小目标都达到了，比如我确实在用金融领域的专业知识，探究一个最终导向让国际社会变得更好的议题；联合国亚太经社会有许多会议都会开放给实习生参加，我能从中听到多方代表的观点；我学习了许多泰国人如何让生活更幸福与快乐的方式。除此之外，还有一些意外收获，包括：变得更包容，因为发现有些问题解决起来比想象中困难很多；感受到不同国家的人跨越千山万水来共同让世界变好的生命力。

一些申请的经验：我是从联合国官网投递的，如果遇到很想去的组，也可以通过领英联系组里的职员；过往经历的相关性在联合国申请中比较重要，比如我在联合国的研究领域就与宏观经济金融高度相关，所以可以提升简历和文书与所要申请岗位的相关性。

7. 对学弟学妹想说的话

重视友情，与朋友们多线下聚聚：当毕业季来临时，心中最难以割舍的便是与朋友们之间难舍难分的情谊，也感叹因为疫情、实习与海外学习，朋友们线下见面的时间变得有限。在我的大学生活中，许多快乐是朋友带来的，许多困难与挑战也是因为朋友的支持而度过的。UIPE项目的同学们有很多课程都是一起上的，这提供了非常好的认识朋友的机会。如果可以，抓住这样的机会吧！

做自己，发展个人特色：现在回看，在一定条件下坚定自己的选择与发展个人特色为我带来了很多upside，而且也让我更快乐。分析背后原因，个人特色带来的回报可能远大于时代红利平摊到个人身上的回报，所以做那个独一无二的自己吧！

视困难与挑战为财富：当兰小欢教授讲“人生最大的风险永远来自自己”时，我非常有感触。面对困难与挑战，不要“自毁”--学生时代是试错成本很低的，叠加每次困难与挑战都会让自己成长许多，视其为宝贵财富吧！